园艺学报

期刊导读

“课程思政”融入植物与植物生理课程教学的实

来源:园艺学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-10-22
文章目录

一、植物与植物生理课程性质和德育目标

(一)课程性质

(二)德育目标

二、挖掘元素,发挥“思政”功能

(一)融入“非遗”,弘扬传统文化

(二)讲好故事,传递正能量

(三)引入农谚,讴歌劳动人民的智慧

(四)经典传诵,树立公道的婚恋观

(五)用好“平台”,汲取精华

三、“课程思政”在植物与植物生理课程中的实践效果

文章摘要:课程思政"是一种教育理念和教育方法,是全员、全过程、全方位育人的重要体现。以园林、园艺技术专业基础课植物与植物生理为载体,将二十四节气与农事、农谚、经典诗词和科学家故事等元素融入教学,旨在提高教师政治水平,提升学生素养。

文章关键词:

论文分类号:G711;Q945-4

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