文章目录

1 培养目标

2 学习年限

3 课程体系与实践环节

3.1 课程体系

3.2 实践环节

4 培养方式

文章摘要:专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的重要途径。该文结合湖南农业大学园艺学院现有教学和科研特色，从培养目标、学习年限、课程体系、实践环节等内容探讨了园艺方向专业学位研究生的培养模式，并初步建立了一套适应园艺方向专业学位硕士研究生教学的培养方案，为进一步优化全日制园艺专业学位研究生培养模式提供思路。

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论文作者:盛玲 金燕 

作者单位:湖南农业大学园艺学院 

论文分类号:S6-4;G643